Saturday, March 31, 2012

SKOR A dalam PMR dan SPM dalam MATA PELAJARAN BM

Sasaran : Skor A dalam PMR
26 MAY 2012 BAYARAN : RM100 Skor A dalam SPM
27 May 2012, kertas 1 oleh Cikgu ISHAK DAN CIKGU GHALIB BAYARAN: RM100 Skop : penguasaan teknik menjawab kertas 2
Tarikh dicadangkan : 26 May dan 27 May
Bayaran dan masa belum ditentukan.
Kepada pelajar yang berminat:
Penceramah ini susah dijemput, kalau berminat, tunjukkan kerjasama dan carilah seberapa banyak pelajar yang minat untuk menghadiri kursus ini.
Jika sambutan dingin, kemungkinan penceramah akan tukar kepada penceramah lain yang juga berpengalaman
Terima kasih
ILMU PENJANA BANGSA

Form 3

This week homework..Minggu ke-12
1. ringkasan dan pemahaman : kebaikan sukan lasak(rujuk jawaban)
2. esei berpandu(kesan kenaikan harga)
3. esei panjang: syarahan : "Amalan Gaya Hidup Sihat Meningkatkan Kecemerlangan Pelajar"
4. Latihan tatabahasa: Menuju ke PMR set 1

















BUKU TEKS : T2; Industri Sukan Di Malaysia

tulis sebuah ringkasan tentang kebaikan sukan lasak.
Hujung minggu ialah masa yang dinantikan oleh penggemar sukan lasak. Destinasi yang akan dituju oleh mereka sama ada di Banting, Ulu Yam, atau Kemensah di Selangor. Tempat-tempat itu telah lama menjadi medan penggemar sukan lasak mempamerkan aksi bergaya ‘terbang’ dengan menggunakan motosikal lasak masing-masing.
Aktiviti permotoran lasak ini banyak memberikan faedah kepada penggemarnya selain menguji ketahanan fizikal dan mental mereka. Aktiviti ini mempunyai manfaatnya yang tersendiri. Komuniti peminat sukan ini lazimnya bersifat bersatu padu, tolong-menolong, dan berdisiplin. Semua sifat itu mendidik kita agar menjadi insan yang berguna dan teguh pendirian.
Pada masa yang sama, kita dapat berjumpa dengan rakan-rakan baharu tidak mengira bangsa mahupun usia. Perkenalan ini semestinya dipenuhi dengan pertukaran idea dan pendapat mengenai dunia permotoran. Sukan lasak bukan sahaja memupuk semangat keberanian malah melibatkan kemahiran kawalan. Kemahiran itu amat diperlukan dalam mengendalikan motosikal sewaktu melalui laluan-laluan sukar seperti mendaki bukit, laluan tidak rata, dan berselut.
Kepuasan akan lebih dirasai apabila mendengar deruman bunyi enjin motosikal yang nyaring. Bunyi tersebut mengiringi aksi penunggang-penunggangnya yang melambung tinggi ke udara. Sorakan rakan-rakan yang menyokong dianggap sebagai pembakar semangat untuk terus beraksi.
Sukan ini turut mendidik kita supaya bersikap sentiasa mematuhi peraturan atau panduan. Terdapat beberapa panduan bagi mereka yang ingin menyertai aktiviti ini. Antaranya termasuklah jangan mencuba menunjuk lagak dengan melakukan pergerakan di luar kemampuan. Tidak kira apa-apa jua aktiviti yang dilakukan, keselamatan ialah perkara utama. Begitu juga dalam sukan lasak ini, para penunggang berhadapan dengan banyak risiko terutamanya apabila menunggang motosikal di kawasan yang berpermukaan tidak menentu dan berbahaya.
Sesungguhnya, sukan lasak seperti ini banyak memberikan faedah kepada para penggemarnya. Oleh itu, sesiapa juga boleh menyertai sukan ini sekiranya mempunyai minat dalam aktiviti sukan lasak. 1.Berikan maksud teguh pendirian.
____________________________________________________________________________________________________
2 Bagaimanakah cara untuk menyertai sukan motosikal lasak yang terhindar daripada bahaya?
___________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
  3 Pada pendapat anda, bagaimanakah cara untuk mengembangkan aktiviti sukan lasak?
___________________________________________________________________________________________________
BUKU TEKS MS 63
PERLUMBAAN KERETA FORMULA 1 DI LITAR ANTARABANGSA SEPANG
FRASA
1. medan perlumbaan kereta Formula 1
2. menyahut cabaran
BUKU TEKS T3 Kelab Sukan dan Rekreasi sekolah anda telah menjemput Shahrol Yuzy, iaitu pelumba motosikal negara yang terkenal, untuk menyampaikan ucapan kepada miuid-murid di sekolah anda.
Yang dihormati Tuan Pengerusi Majlis, yang berusaha Tuan Pengetua, Encik Abu Bakar Sidik, guru-guru, dan ahli Kelab Sukan dan Rĕkreasi yang dikasihi. Selamat pagi dan selamat sejahtera.Terlebih dahulu saya ingin merakamkan ucapan terima kasih kepada penasihat Kelab Sukan dan Rekreasi sekolah ini kerana sudi menjemput saya bagi menyampaikan ucapan, khasnya yang berkaitan dengan pembabitan saya dalan dunia perlumbaan motosikal.
Hadirin sekalian,
Semasa zaman remaja, saya gemar menunggang motosikal tetapi yang pasti, saya tidak pernah terlibat dalam lumba haram. Bagi meneruskan minat saya, saya memberanikan diri untuk berlatih di litar lumba. Saya berbuat demikian kerana jika ada kemenyan sebesar lutut pun, jika tidak dibakar tidak akan berbau. Akhirnya, pada tahun 1994, iaitu pada usia 19 tahun, saya menyertai perlumbaan pertama untuk kategori 135cc. Perlumbaan demi perlumbaan telah saya sertai dan pada tahun 1995 saya telah terpilih untuk menyertai pasukan Petronas Sprinta. Bersama- sama dengan pasukan ini, saya telah diberi peluang untuk mewakili Malaysia di peringkat Asia.
Pada tahun 1996, saya mencipta kejayaan pertama dalam perlumbaan di peringkat Asia. Saya menjadi juara dalam F.I.M. Asia Pacific Road Race Championship untuk kategori 250cc. Pada tahun berikutnya, saya berpeluang menyertai perlumbaan peringkat Eropah. Di sini saya dapat membuktikan bakat dan kemampuan saya dalam sukan ini. Sememangnya hal ini amat mencabar kebolehan dan mental saya kerana kepercayaan dan tanggungjawab yang diamanahkan kepada saya amat berat untuk dipikul.Tetapi saya berkeyakinan bahawa pelumba-pelumba dari negara lain tidak jauh bezanya dengan pelumba negara kita. Saya sesungguhnya tidak mahu dianggap sebagai gembala diberi keris oleh peminat lumba motosikal tanah air.
Hadirin yang dihormati sekalian,
Seperti sukan lain, persediaan rapi dari segi mental dan fizikal amat penting sebelum menghadapi sesuatu perlumbaan. Daya tumpuan yang tinggi dan badan yang cergas banyak membantu seseorang pelumba untuk berjaya. Oleh itu, saya harus menjaga kesihatan, pemakanan, dan tahap kecergasan supaya dapat menumpukan sepenuh perhatian pada perlumbaan yang bakal saya hadapi. Satu lagi pegangan saya adalah apabila berada di litar, saya akan melupakan segala masalah agar tumpuan tidak terganggu. Saya juga mementingkan disiplin diri. Saya percaya bahawa disiplin amat penting dalam apa-apa jua bidang kerana sikap itu menggambarkan kesungguhan kita. Di j samping itu, saya juga banyak dibantu oleh krew Petronas Sprinta Racing untuk persiapan dari awal hingga akhir. Sebenarnya, kejayaan yang saya kecap bukannya atas usaha saya sahaja tetapi krew dan pihak pengurusan juga memainkan peranan yang penting. Pada hemat saya, mereka itu diibaratkan sebagai condong ditumpil, lemah dianduh.
Hadirin sekalian,
Pada kesempatan ini, saya ingin menasihati adik-adik yang ingin menyertai perlumbaan motosikal supaya ke litar untuk mendapatkan bimbingan jurulatih dan bukannya melepaskan geram di jalan raya. Percayalah, jika kita terjebak dalam lumba haram, akhirnya arang habis, besi binasa. Selain itu, lengkapkanlah dada kita dengan ilmu agar pencapaian kita dalam bidang akademik dan sukan seimbang. Oleh itu, belajarlah bersungguh-sungguh. Kita seharusnya berpegang pada prinsip bagai air mencari jenisnya.Akhir kata, saya berharap agar lebih banyak murid sekolah ini menjadi ahli sukan yang dapat mengharumkan nama negara. Janganlah kita hanya banyak bercakap kerana air beriak tanda tak dalam.
Frasa:
1. Saya berbuat demikian kerana jika ada kemenyan sebesar lutut pun, jika tidak dibakar tidak akan berbau
Kemenyan sebesar lutut jika tiada dibakar manakan berbau.
Takrif
Kepandaian hendaklah diajarkan kepada orang lain, kerana kalau disimpan ia akan hilang begitu saja. (Peribahasa lain yang sama makna: Apakah gunanya kemenyan disimpan sebesar tungku, kalau tidak dibakar).
2. Saya sesungguhnya tidak mahu dianggap sebagai gembala diberi keris oleh peminat lumba motosikal tanah air.
Bagai gembala diberi keris.
Takrif
Pemberian yang tidak berfaedah.
3. Pada hemat saya, mereka itu diibaratkan sebagai condong ditumpil, lemah dianduh.
~ ditumpil, lemah dianduh Mn prb orang yg dlm kesusahan wang (akal dll) diberi pertolongan
tumpil Jk sesuatu yg digunakan utk menyo¬kong (menyangga, menopang, dll), galas, sangga, sokong, tunjang; menumpil menopang sesuatu (supaya jangan rebah, runtuh, dll), menyangga, menyokong, menunjang.
anduh kain yg digantung pd leher utk mengam¬pu tangan yg cedera (patah, retak, dll); beranduh memakai atau menggunakan an¬duh: tangan kanannya yg patah itu masih kelihatan ~; menganduh mengikat sesuatu supaya tergan¬tung atau tidak jatuh terkulai, meng¬ampu: doktor terpaksa ~ kaki pesakit yg tercedera dlm kemalangan itu; ~ kajang meren¬tangkan tali tempat digantungkan kajang; anduhan tali tempat sekoci bergantung di kapal; penganduh kayu (kulit kayu) yg dilekatkan pd tangan (kaki) yg patah.
4. jika kita terjebak dalam lumba haram, akhirnya arang habis, besi binasa.
arang habis besi binasa, tukang hembus penat saja = tuba binasa, ikan tak dapat prb perbuatan yg tidak memberi hasil, hanya mendatangkan rugi
5. Kita seharusnya berpegang pada prinsip bagai air mencari jenisnya.
Bagai air mencari jenisnya.
Takrif
Berusaha untuk mencari ilmu dengan tidak berhenti-henti; usaha dengan tidak mengenal jerih payah.
6. Janganlah kita hanya banyak bercakap kerana air beriak tanda tak dalam

Thursday, March 29, 2012


Sains dan teknologi telah membuka dimensi baharu dalam kehidupan manusia. Pelbagai ciptaan yang terhasil daripada eksploitasi bidang ini telah memudahkan kehidupan sejagat.
      Antara kepentingan ciptaan sains ialah dapat meningkatkan daya pengeluaran sesuatu produk. Produktiviti ini dapat meningkatkan ekonomi negara. Selain itu, sistem perhubungan menjádi lebih fleksibel. Masa dan tenaga dapat dijimatkan dengan penciptaan telefon bimbit dan kenderaan.
       Penciptaan teknologi baharu seperti komputer dan Internet serta perkembangan telekomunikasi dapat melahirkan anggota masyarakat yang berilmu. Segala informasi dapat diperoleh dan dijana dengan cepat dan mudah. Ciptaan sains juga dapat memudahkan dan mempercepat sesuatu kerja. Contohnya, pengangkutan barangan dapat dilakukan dalam tempoh yang singkat,
     Kesimpulannya, usaha-usaha perlu dilakukan dengan melakukan inovasi terhadap alat-alat teknologi demi memajukan negara agar setanding dengan negara-negara maju.(119)

Kes ragut
I
Kes ragut telah mendambakan perhatian masyarakat.(6)
K
Senario ini bagai darah daging yang menusuk ketenteraman masyarakat sehingga merimaskan ahli masyarakat bagai cacing kepanasan.(16)
Isi 1: punca
A1
Kemelut sosial ini acap kali dikaitkan dengan kepincangan institusi kekeluargaan dan kemelesetan ekonomi.(13)
P1
Ahli masyarakat bagai anak di riba diletakkan, kera di hutan disusui. Untuk memenuhi tuntutan kehidupan, mereka sanggup mencari alternatif  lain untuk memuaskan hawa nafsu yang tiada penghujungnya.(27)
A2
Kadar penggangguran yang meningkat bagai cendawan tumbuh selepas hujan mendorong mereka terjerumus dalam kes ragut semata-mata untuk melepaskan diri daripada tekanan hidup dan krisis kewangan.(25)
Isi 2: kesan dan langkah
A3
Sekiranya kemelut ini terus menular, peragut yang menangguk dalam air keruh akan membantutkan pembangunan negara.(15)
A4
Lebih-lebih lagi, golongan yang terlibat dalam kes ini rata-ratanya terdiri daripada barisan remaja yang mendukung aspirasi negara yang perdana.(19)
Intihanya, tepuk dada, tanya selera. Siapakah tidak ingin menetap di negara yang bebas daripada ancaman kes ragut?(16)
137 pp
mendarah daging, = menjadi darah daging sudah meresap dlm sanubari (jiwa); menjadi biasa.
Menangguk dalam air keruh.

Takrif

Mencari keuntungan dalam keadaan kacau; mengambil keuntungan daripada orang yang sedang menderita kesusahan. (Peribahasa lain yang sama makna: a. Memancing di air keruh, b. Menahan jerat di tempat genting, c. Menahan [= memasang] lukah di penggentingan).
Anak di riba diletakkan, kera di hutan disusui.
Takrif
Urusan sendiri ditinggalkan kerana mementingkan urusan orang lain.





Berdasarkan gambar di bawah ini, huraikan pendapat anda tentang cara-cara memanfaatkan masa lapang yang betul. Panjangnya huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.
Pendahuluan:
I
Masa itu emas. Seseorang individu yang berdisiplin tinggi akan berhemah dalam memanfaatkan masa terluang.[14]
Perenggan Isi : 2 isi
A1
Membaca jambatan ilmu. Kita mestilah menerapkan amalan membaca sedari kecil kerana manusia tanpa ilmu diibaratkan pokok tidak berbuah.
A2

Kecemerlangan diri akan dikecap sekiranya kita bijak menguruskan masa antara aktiviti riadah dengan pembelajaran.
P
Kecerdasan mental dan kecergasan fizikal akan memastikan status kita pada masa depan, justeru menjamin kejayaan kita. [48]
Perenggan isi : 2 isi
A1
Keteguhan iman akan menjana jati diri ampuh untuk menangkis dan menepis segala kekangan dalam hidup.
M1

Masa senggang wajar diluangkan untuk menjalankan amalan pahala dan ibadah kerana Tuhan akan melimpahkan rahmat kepada individu yang bertakwa.
A2

Kita mesti mengaplikasikan kemahiran Teknologi Maklumat dan Komunikasi pada masa senggang untuk melayari laman web yang berunsurkan  sumber maklumat .[53]
P

kesimpulan:
R
Justifikasinya, kita wajarlah mengimbangi masa untuk memanfaatkan setiap detik agar dapat duduk sama rendah, berdiri sama tinggi dengan negara maju.[20]





Huraikan[U1]  pendapat anda tentang penggunaan komputer.
Pendahuluan:
I
Kini, penggunaan komputer semakin popular dalam kalangan masyarakat seperti cendawan tumbuh selepas hujan [13pp]
Perenggan Isi : 2 isi
A1
Hakikatnya, komputer dapat menyediakan peluang pembelajaran melalui internet seperti Pendidikan Jarak Jauh yang bersifat global
P1

Kita dapat mempelopori bidang yang baharu dengan melayari laman sesawang  justeru meningkatkan ilmu dan menjauhi gelaran katak di bawah tempurung.
A2

Revolusi Teknologi Maklumat mampu membentuk masyarakat intelek kerana kita dapat menjelajah ke perpustakaan globalisasi untuk pelbagai tujuan seperti mendapatkan sumber-sumber penyelidikan, dan kajian.
Perenggan isi : 2 isi
A3
Perkembangan komputer dapat memudahkan urusan kehidupan tradisi dalam pelbagai bidang.
P3

Urusan yang komprehensif dapat ditangani dengan pantas dan percuma seperti pembayaran bil tarif, penyediaan pengajaran dan pembelajaran.
A4

Bagai serampang dua mata, penggunaan komputer dapat menjalinkan persahabatan sesama ahli masyarakat sekali gus merupakan wadah perhubungan yang menjimatkan kos.
kesimpulan:
R
Tuntasnya, semakin tinggi kemahiran penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi, semakin tinggilah martabat di persada dunia.



Huraikan pendapat anda tentang amalan membaca. Panjang huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.
 
Pendahuluan:
I
Manusia tanpa ilmu diibaratkan pokok tidak berbuah.Amalan membaca wajar dijadikan sebagai wadah untuk membentuk akhlak dan membina jati diri yang ampuh.[22]
Perenggan Isi : 2 isi
A1
Jika amalan membaca menjadi budaya hidup, kita tidak akan terbuai dalam dunia yang mengalpakan, iaitu terlalu khusyuk dalam dunia hedonisme kerana masa senggang telah diluangkan dengan berhemat.
A2

Seterusnya, semakin tinggi ilmu, semakin tinggi darjat dan martabat dalam masyarakat kerana jika ilmu tersemat di dada, ke mana-mana sahaja kita tidak akan ditipu atau dihina kerana daya fikir kita yang mapan.[57]
Perenggan isi : 2 isi
A3
Dengan ilmu, kita dapat bersaing dengan negara maju dan  membangunkan tamadun bangsa.
A4

Fikiran yang komprehensif akan menjurus ke landasan keimanan justeru membentuk masyarakat madani seperti negara Jepun yang mempunyai kadar celik huruf yang membanggakan.
kesimpulan:
R
Tuntasnya, menuntut segala pengetahuan merupakan kemestian kita , amalan ini wajar diterapkan sedari kecil kerana melentur buluh biarlah dari rebungnya.
1.      父母的高知识可以成为他们的孩子学习的参考专家

2.      父母是在确定的销子、 行为和永远的孩子态度关键

3.      各种应采取务实的措施为了产生学者,以刺激经济增长。
4.      知识产权文化


huraikan pendapat anda tentang cara-cara belajar yang betul[U1] .
Pendahuluan:
I
“Tidak pecahkan ruyung,masakan dapat sagunya?” . Teknik belajar yang betul akan membentuk modal insan yang cemerlang baik dari segi akademik mahupun sahsiah diri yang ampuh.[25]
Perenggan Isi : 2 isi
A1
Pembudayaan disiplin akan menjamin kita mengecap dan merealisasi setiap azam dalam kehidupan.
P1

Disiplin mencerminkan keperibadian seseorang, walhal pelajar yang beretika dapat menguruskan masa dengan bijak kerana menghayati ‘Masa itu Emas’.
A2

Justifikasnya, jadual harian akan ditetapkan dan menumpukan sepenuh perhatian semasa pengajaran dan pembelajaran dijalankan.[46]
Perenggan isi : 2 isi
A3
Keteguhan iman sebagai benteng untuk menepis dan menangkis segala dugaan, rahmat akan dilimpahkan kepada seseorang yang bertawakal kepada Tuhan.
A4

Perbincangan dalam kumpulan bagai serampang dua mata kerana merupakan wadah untuk meningkatkan kemahiran berkomunikasi sekali gus berkongsi ilmu.[36]
kesimpulan:
R
Dr Fazilah Kamsah menegaskan bahawa hanyalah diri kita mampu mengubah segala-gala permasalahan. Kita dikurnai fitrah atau potensi diri untuk menjurus ke arah kecemerlangan holistik.




 [U1]Berdasarkan gambar di bawah ini, huraikan pendapat anda tentang ciri-ciri remaja berwawasan. Panjangnya huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.


Pendahuluan:
I
Kini, peranan usahawan sering diuar-uarkan oleh masyarakat.

K
Usahawan berjaya mampu menongkah arus globalisasi yang pantas berubah.
(16 pp)
Perenggan Isi : 2 isi
A1
 Disiplin mencerminkan keperibadian seseorang individu. (5)

M1

Remaja berdisiplin akan mempunyai kawalan dalaman yang tinggi, di samping merupakan asas kejayaan dalam hidup. (14)


C1

Contohnya,menghormati ibu bapa dan guru  kerana mereka mengutamakan hubungan silaturahim yang mesra dan karib. (15)


A2


keteguhan iman dan patuh kepada Tuhan merupakan perisai jiwa untuk menjana jati diri.(13)

M1

Remaja yang beriman mampu memartabatkan harga diri dan tidak sekali-kali bercermin di air keruh(13)

P

Ikut hati mati, ikut rasa binasa. Remaja berwawasan mampu menyemarakkan semangat kental. (7)

Perenggan isi : 2 isi
A1

Ilmu pelita hidup. cinta akan ilmu pengetahuan akan membentangkan minda kita.(11)

M1



Penjanaan tamadun bangsa dan mempertahankan kedaulatan negara dicapai sekiranya pembudayaan ilmu berjaya dalam hidup remaja. (15)
C1


Contohnya,pandai melayari lebuh raya maklumat dalam dunia maya.(9)

P


Gelaran katak di bawah tempurung akan dijauhi dan membentuk masyarakat madani.(8)
kesimpulan:
R

Remaja berwawasan menggalas tanggungjawab maslahat untuk memperkasakan kegemilangan negara.(9)
S

Pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara.(1)



JUMLAH – 158 PATAH PERKATAAN


 [U1]