seloka

Seloka

Latihan Berasaskan Petikan

i.Berdasarkan rangkap pertama seloka di atas, apakah yang dilakukan oleh Pawang Raja?     [2 markah]

Berdasarkan rangkap pertama seloka di atas, Pawang Raja telah mengerahkan orang-orangnya_bekerja___________. Seramai empat puluh empat orang_tukang_______________yang mahir membuat istana tersebut. Mereka bekerja siang dan malam untuk__menyiapkan______________         sebuah istana.

i.Berdasarkan rangkap kedua seloka di atas, berikan maksud Besar tersergam sembilan ruang.        [2 markah]

Maksud besar tersergam sembilan ruang ialah istana yang _besar tersergam_itu mempunyai __sembilan ruang utama            .

i.Apakah yang berlaku发生 selepas istana itu siap dibina? [2 markah]

Perkara yang berlaku selepas istana itu siap dibina ialah tukang yang ditugaskan untukmembina istana itu meninggal dunia. Tiada seorang pun tukang yang lain dapat meniru kehebatannya menghasilkan seni ukiran dan corak tersebut.

Selain itu,_istana yang hebat itu telah diserahkan kepada raja dan permaisuri.

i.Berdasarkan rangkap kedua, gambarkan keadaan istana raja yang telah siap dibina. [2 markah]

Istana yang besar tersergam itu mempunyai sembilan ruang utama, sepuluh rembat guntung, sebelas pancung serong, dan dua belas anjung tinggi.

i.Berikan maksud bertakuk bersedinggam赤红.

...kawasan yang bertakik 凹yang diwarnakan dengan merah.

i.Huraikan maksud rangkap kelima seloka ini.[2 ]

... sebaik istana itu siap dibina, tukang yang ditugaskan membina istana itu telah meninggal dunia menyebabkan tiada seorang pun tukang yang lain dapat ___meniru_______________ kehebatannya menghasilkan seni ukiran dan corak tersebut. Istana yang hebat itu telah _diserahkan_______________ kepada raja dan _permaisuri___________.

i.Jelaskan tiga aspek gaya bahasa yang terdapat dalam seloka di atas.[5 markah]

..._personifikasi_______________拟人. Contohnya: Tiang tengah syukur menanti ... metafora暗喻. Contohnya: _tiang tengah, anjung tinggi______

Latihan berasaskan komsas

ii.Jika anda ingin memiliki sebuah rumah, apakah ciri-ciri rumah yang anda idamkan itu? Nyatakan tiga ciri rumah idaman梦想 anda.[4 markah]

... rumah idaman itu dilengkapi dengan segala kemudahan ... ruang dalam rumah itu mestilah kondusif ... rumah itu mempunyai aspek keselamatan seperti mempunyai alat penggera kebakaran dan kamera litar tertutup (CCTV)

ii.Pada pendapat anda, mengapakah raja mementingkan aspek kesenian dan keunikan seni bina dalam pembinaan istana baginda itu? Nyatakan tiga sebab anda. [3 markah]

... agar istana yang dibina itu menjadi lambang keunggulan seni bina di negeri itu ...untuk menunjukkan kehebatan dan kemewahan tempat bersemayam Raja ...untuk membuktikan istana Raja Melayu kaya dengan keunikan dan kesenian seni bina

ii.Pada pendapat anda, mengapakah istana dibina dengan memuatkan elemen-elemen ukiran dari negara luar?

... menunjukkan mempunyai perhubungan diplomatik dengan negara-negara terbabit ... sebagai tanda kemegahan mempunyai hubungan dengan kuasa-kuasa besar ... menarik pedagang-pedagang negara terbabit untuk berdagang

ii. Setiap orang mempunyai impian梦想 untuk memiliki拥有 rumah sendiri. Pada pendapat anda, apakah ciri-ciri 特征sebuah rumah yang selesa舒服?

...Mempunyai pelbagai ruang seperti ruang tamu, ruang makan, dapur, dan bilik tidur serta tandas.

...Ruang pengudaraan yang bebas dan tidak tertutup.

...Rumah.dibina di kawasan yang banyak mempunyai jiran tetangga.

ii Pada pendapat anda, bagaimanakah cara untuk mempertahankan 保护seni艺术 ukiran 雕刻dan seni binaan yang diwarisi继承 daripada nenek moyang kita? [3 ]

Pada pendapat saya, cara untuk mempertahankan seni ukiran dan seni binaan yang diwarisi daripada nenek moyang kita adalah dengan cara kerajaan memberi __galakan______________ kepada semua pihak untuk _menerapkan seni__________________________ ini dalam __pembinaan______________ bangunan. Selain itu, seni ini _diajarkan_________ kepada pelajar di sekolah. Akhirnya, semua ___bangunan kerajaan________________ perlu menggunakan seni ukiran ini.

ii.Sebagai rakyat, mengapakah kita mesti menunjukkan 展示ketaatan kita kepada seorang raja?       [3 markah]

Sebagai rakyat, kita mestilah menunjukkan ketaatan kita kepada seorang raja kerana raja merupakan__ketua pemerintah_____ _________ yang perlu___ditaati oleh rakyat________________________. Selain itu, supaya kita sentiasa sedar akan对于 _kedudukan diri__________________kita sebagai____rakyat jelata__________________. Akhirnya, agar kita tidak digelar sebagai penderhaka叛逆.

ii.Pada pendapat anda, mengapakah kita perlu teliti dalam mereka设计 bentuk rumah sendiri? [3 markah]

Pada pendapat saya, kita perlu teliti dalam mereka bentuk rumah sendiri agar__reka bentuk____________rumah tersebut menepati遵守__kehendak______________dan__cita rasa_________________kita. Selain itu, agar dapat memberikan _kepuasan____kepada diri kita. Akhirnya, agar menepati ciri-ciri kediaman yang terkini.

ii.Pada zaman moden ini, ramai orang gemar mengubah suai rumah walaupun terpaksa mengeluarkan kos yang tinggi. Pada pendapat anda, mengapakah mereka sanggup bertindak sedemikian? [3 markah]

...untuk _keselesaan_______________ hidup ...memenuhi __tuntutan____________kehidupan __moden____________ ...untuk ___bersaing_______________dengan orang lain ...untuk __menunjuk-nunjuk___________________ kepada orang lain

Latihan komsas

iii.Jelaskan dua pengajaran yang terdapat dalam seloka tersebut.[4 markah]

Dua pengajaran yang terdapat dalam seloka tersebut ialah kita mestilah rajin___bekerja__________________dengan sungguh-sungguh untuk memastikan segala_perancangan_______________yang dibuat berjaya __membuahkan______________ hasil. Selain itu, kita hendaklah__gigih___________________    berusaha tanpa没 mengenal认识erti__penat____________.

iii.Huraikan dua persoalan yang terdapat dalam seloka di atas. [4 markah]

Dua persoalan yang terdapat dalam seloka di atas ialah kesetiaan rakyat terhadap      arahan dan perintah__________________raja. Selain itu, kehalusan__seni ukiran_________________dan keunikan独特__seni bina_____________________________istana.

...___ketaatan________________ rakyat kepada __pemerintah_________________. Contohnya, apabila arahan diberikan untuk membina istana semua rakyat taat untuk melaksanakannya

.... ___bekerjasama dalam melakukan sesuatu pekerjaan. Contohnya, setiap orang yang mempunyai kemahiran membangunkan istana secara bekerjasama.

... ketekunan masyarakat _tradisional.  Contohnya, sanggup bekerja untuk membangunkan istana _siang dan malam  serta membahayakan __membahayakan_______________mereka sendiri.

iii.Jelaskan dua nilai kemanusiaan yang terdapat dalam seloka tersebut[4 markah]

Dua nilai kemanusiaan yang terdapat dalam seloka tersebut ialah_kepatuhan______________ Contohnya, orang besar berempat ___setia dan menjunjung titah_______________ raja untuk _membina sebuah istana. Selain itu, nilai ___kegigihan_______________. Contohnya, empat puluh empat tukang yang mahir __gigih_______________ untuk _menyiapkan istana raja walaupun terpaksa bekerja siang dan malam_

iii. Huraikan dua bentuk seloka di atas.

...berbentuk bebas dan terdiri daripada lima rangkap ...bilangan baris dalam rangkap pertama hingga

ketiga ialah enam baris, rangkap keempat ialah lapan baris, dan rangkap kelima ialah tiga baris

iii. Huraikan dua unsur bunyi yang terkandung dalam seloka di atas.[4 markah]

...asonansi (perulangan bunyi vokal u). Contohnya, Tujuh bulan tujuh pumama ...aliterasi (perulangan bunyi konsonan t). Contohnya, Tiang tengah syukur menanti

ii.Pada pendapat anda, mengapakah istana dibina dengan memuatkan elemen-elemen ukiran dari negara luar?

... menunjukkan mempunyai perhubungan diplomatik dengan negara-negara terbabit ... sebagai tanda kemegahan mempunyai hubungan dengan kuasa-kuasa besar ... menarik pedagang-pedagang negara terbabit untuk berdagang

iii.Huraikan dua persoalan yang terkandung dalam seloka tersebut.

...         Ketaatan rakyat kepada pemerintah. Contohnya, apabila arahan diberikan untuk membina istana semua rakyat taat untuk melaksanakannya

... Bekerjasama dalam melakukansesuatu pekerjaan. Contohnya, setiap orang yang mempunyai kemahiran membangunkan istana secara bekerjasama.

... Ketekunan dan kerajinan masyarakat tradisional. Contohnya, sanggup bekeija untuk membangunkan istana siang dan malam serta membahayakan nyawa mereka sendiri.

iii.Huraikan dua nilai yang terdapat dalam seloka ini.[4 markah]

... kepatuhan. Contohnya, orang besar berempat setia dan menjunjung titah raja untuk membina sebuah istana yang baharu

... kegigihan. Contohnya, empat puluh empat tukang yang mahir gigih menyiapkan istana raja walaupun terpaksa bekerja siang dan malam

i.Jelaskan tiga aspek gaya bahasa yang terdapat dalam seloka di atas.[5 markah]

... personifikasi. Contohnya: Tiang tengah syukur menanti ... metafora. Contohnya: tiang tengah, anjung tinggi

i.Berdasarkan rangkap kedua, gambarkan keadaan istana raja yang telah siap dibina.          [2 markah]

ii. Setiap orang mempunyai impian untuk memiliki rumah sendiri. Pada pendapat anda, apakah ciri-ciri sebuah rumah yang selesa?

...Mempunyai pelbagai ruang seperti ruang tamu, ruang makan, dapur, dan bilik tidur serta tandas.

...Ruang pengudaraan yang bebas dan tidak tertutup.

...Rumah.dibina di kawasan yang banyak mempunyai jiran tetangga.

iii. Huraikan dua bentuk seloka di atas.

...berbentuk bebas dan terdiri daripada lima rangkap ...bilangan baris dalam rangkap pertama hingga

ketiga ialah enam baris, rangkap keempat ialah lapan baris, dan rangkap kelima ialah tiga baris

ii.Pada zaman moden ini, ramai orang gemar mengubah suai rumah walaupun terpaksa mengeluarkan kos yang tinggi. Pada pendapat anda, mengapakah mereka sanggup bertindak sedemikian? [3 markah]

...untuk keselesaan hidup ...memenuhi tuntutan kehidupan moden ...untuk bersaing dengan orang lain ...untuk menunjuk-nunjuk kepada orang lain

iii. Huraikan dua unsur bunyi yang terkandung dalam seloka di atas.[4 markah]

...asonansi (perulangan bunyi vokal u). Contohnya, Tujuh bulan tujuh pumama ...aliterasi (perulangan bunyi konsonan t). Contohnya, Tiang tengah syukur menanti

Latihan B5

i.Berikan maksud bertakuk bersedinggam.

...kawasan yang bertakik yang diwarnakan dengan cat merah

ii.Pada pendapat anda, mengapakah istana dibina dengan memuatkan elemen-elemen ukiran dari negara luar?

... menunjukkan mempunyai perhubungan diplomatik dengan negara-negara terbabit ... sebagai tanda kemegahan mempunyai hubungan dengan kuasa-kuasa besar ... menarik pedagang-pedagang negara terbabit untuk berdagang

iii.Huraikan dua persoalan yang terkandung dalam seloka tersebut.

...         Ketaatan rakyat kepada pemerintah. Contohnya, apabila arahan diberikan untuk membina istana semua rakyat taat untuk melaksanakannya

... Bekerjasama dalam melakukansesuatu pekerjaan. Contohnya, setiap orang yang mempunyai kemahiran membangunkan istana secara bekerjasama.

... Ketekunan dan kerajinan masyarakat tradisional. Contohnya, sanggup bekeija untuk membangunkan istana siang dan malam serta membahayakan nyawa mereka sendiri.

Latihan B6

i.Huraikan maksud rangkap kelima seloka ini.[2 ]

... sebaik istana itu siap dibina, tukang yang ditugaskan membina istana itu telah meninggal dunia menyebabkan tiada seorang pun tukang yang lain dapat meniru kehebatannya menghasilkan seni ukiran dan corak tersebut. Istana yang hebat itu telah diserahkan kepada raja dan permaisuri.

ii.Pada pendapat anda, mengapakah raja mementingkan aspek kesenian dan keunikan seni bina dalam pembinaan istana baginda itu? Nyatakan tiga sebab anda. [3 markah]

... agar istana yang dibina itu menjadi lambang keunggulan seni bina di negeri itu ...untuk menunjukkan kehebatan dan kemewahan tempat bersemayam Raja ...untuk membuktikan istana Raja Melayu kaya dengan keunikan dan kesenian seni bina

iii.Huraikan dua nilai yang terdapat dalam seloka ini.[4 markah]

... kepatuhan. Contohnya, orang besar berempat setia dan menjunjung titah raja untuk membina sebuah istana yang baharu

... kegigihan. Contohnya, empat puluh empat tukang yang mahir gigih menyiapkan istana raja walaupun terpaksa bekerja siang dan malam

Latihan B7

i.Jelaskan tiga aspek gaya bahasa yang terdapat dalam seloka di atas.[5 markah]

... personifikasi. Contohnya: Tiang tengah syukur menanti ... metafora. Contohnya: tiang tengah, anjung tinggi

ii.Jika anda ingin memiliki sebuah rumah, apakah ciri-ciri rumah yang anda idamkan itu? Nyatakan tiga ciri rumah idaman anda.[4 markah]

... rumah idaman itu dilengkapi dengan segala kemudahan ... ruang dalam rumah itu mestilah kondusif ... rumah itu mempunyai aspek keselamatan seperti mempunyai alat penggera kebakaran dan kamera litar tertutup (CCTV)

gurindam

Latihan 1

i.Berdasarkan gurindam di atas, berikan maksud rangkap kelima belas.[2 markah]

Berdasarkan gurindam di atas, maksud yang terkandung dalam rangkap kelima belas ialah seseorang yang membuat___jasa__________,namanya akan__disanjung__________pada setiap__masa_____________  .

i.Berdasarkan gurindam di atas, berikan maksud rangkap ketujuh.[2 markah]

Berdasarkan gurindam di atas, maksud yang terkandung dalam rangkap ketujuh gurindam ialah sekiranya ilmu_dipelajari___________dengan_tidak sempurna____________________        , ilmu itu kurang_memberikan manfaat_____________________.

i.Berdasarkan rangkap terakhir gurindam di atas, apakah nasihat yang ingin disampaikan oleh pengarang?[2 Berdasarkan rangkap terakhir gurindam di atas, nasihat yang ingin disampaikan oleh pengarang ialah       

_sesiapa yang melakukan perbuatan khianat akan dilaknati Tuhan

i.Berdasarkan rangkap kedua belas gurindam di atas, apakah kebaikan yang diperoleh oleh seseorang yang bersifat budiman? [2 markah

...sekiranya seseorang itu bersifat budiman, dia akan sentiasa disanjung tinggi dan dipandang seperti bunga di taman

i.Nyatakan dua kesan positif apabila melakukan sesuatu perkara dengan berfikir terlebih dahulu?

... diri seseorang tidak akan sesat

... dapat mengelakkan pergaduhan ataupun persengketaan

i.Nyatakan dua sifat yang baik berdasarkan gurindam tersebut. [2 markah]

... bersifat dengan sifat budiman

... bersifat dengan sifat dermawan/ pemurah

                

ii.Pada pendapat anda, bagaimanakah cara untuk mengenang jasa seseorang yang pernah berbakti kepada kita?

Pada pendapat saya, cara untuk mengenang jasa seseorang yang pernah berbakti kepada kita adalah dengan sentiasa__berhubung____________atau bertanya_khabar__________dengannya. Selain itu, memberikan hadiah atau_cenderamata_______

ii.Padapendapat anda, mengapakah kita perlu berfikir dahulu sebelum mengeluarkan kata-kata?    [3 markah\

Pada pendapat saya, kita perlu berfikir dahulu sebelum mengeluarkan kata-kata kerana      _tidak mahu percakapan kita menggores hati orang lain. Selain itu,_supaya orang lain lebih menghormati diri kita. Supaya percakapan kita menjadi sia-sia

ii.Perbalahan antara kaum banyak mendatangkan keburukan.Pada pendapat anda, bagaimanakah cara untuk mengelakkan perbalahan antara kaum di negara kita? [3 markah

...kerajaan mengadakan kempen berkenaan kepentingan perpaduan

...rakyat saling menghormati antara satu dengan yang lain dalam kehidupan

ii.Menuntut ilmu merupakan satu perkara yang sangat penting dalam kehidupan. Pada pendapat anda, apakah adab-adab dalam menuntut ilmu? [3 markah]

Pada pendapat saya, adab-adab dalam menuntut ilmu ialah murid hendaklah sentiasa_menghormati guru__________________. Selain itu, murid haruslah__memberikan tumpuan terhadap pelajaran guru.(menyayangi dan mendengar nasihat guru)

ii.Pada pendapat anda, mengapakah seseorang itu mesti menuntut ilmu dengan sempurna?

... agar membuahkan hasil keija yang benar-benar bermanfaat ... dapat menjalani kehidupan tanpa kesesatan

... agar dapat melaksanakan amanah dan tanggungjawab dengan jujur

ii.Pada pendapat anda. bagaimanakah kita dapat mengekalkan persahabatan dengan rakan kita?[3 ]

... tidak menyinggung hatinya

... menolong ataupun membantu ketika dia dalam kesusahan ... tidak menceritakan keaibannya kepada orang lain ... tidak melaga-lagakan ataupun menjadi batu api dan mencetuskan permusuhan

iii.Jelaskan dua nilai yang terdapat dalam gurindam tersebut. [4 markah]

Dua nilai yang terdapat dalam gurindam tersebut ialah nilai_kebijaksanaan____. Contohnya, kita perlu bijak dalam memilih sahabat dan taulan di dunia yang diibaratkan sebagai sebuah taman__pergaulan__________________. Selain itu, nilai rasional. Contohnya, kita perlu berfikir dahulu sebelum_berkata-kata________________untuk mengelakkan__sengketa__sesama manusia _____________________.

iii.Huraikan dua nilai yang terdapat dalam gurindam di atas.

nilai kebijaksanaan. Contohnya, kita perlu bijak dalam memilih sahabat dan taulan di dunia yang diibaratkan sebuah taman pergaulan.... nilai rasional. Contohnya, kita dinasihatkan agar berfikir dahulu sebelum berkata apa-apa untuk mengelakkan sebarang salah faham dan sengketa.

iii. Nyatakan dua persoalan yang terdapat dalam gurindam tersebut. [4 markah]

Dua persoalan yang terdapat dalam gurindam tersebut ialah__rasional dalam membuat sebarang tindakan atau ketika membuat___sesuatu keputusan__. Selain itu, terdapat persoalan__sanjungan masyarakat_

terhadap orang yang berjasa dan__berhati mulia___________________________.

iii. Jelaskan dua pengajaran yang terdapat dalam gurindam. [4 markah\

Dua pengajaran yang terdapat dalam gurindam ialah kita hendaklah berfikir secara rasional dan teliti sebelum berkata-kata untuk mengelakkan salah faham. Di samping itu, _kita mestilah bijak untuk memilih rakan yang dapat memimpin kita ke arah kebenaran._ Kita haruslah belajar dengan rajin dan bersungguh-sungguh. Kita hendaklah pandai memilih sahabat dalam peigaulan agar kita tidak dipandang serong kerana seseorang itu dinilai berdasarkan kawannya.

... Kita perlulah sentiasa membuat jasa kepada masyarakat kerana orang yang berbuat jasa namanya mulia dan dia akan dikenang dan diingati sepanjang masa.

iii. Nyatakan dua gaya bahasa yang terdapat dalam gurindam tersebut.

...perulangan/repetisi.  Contohnya: Kurang fikir, kurang siasat

...simile. Contohnya: Ibarat beringin, racun dan upas

sejadah rindu(ms4-5)

Sejadah Rindu

Maksud Sajak

Rangkap 1 - Penyajak _terkedu  di atas sejadah semasa melafazkan kalimah syahdu yang menyentuh hati. Penyajak menginsafi dosa- dosanya yang lalu.

Rangkap 2 - Dengan rasa rendah diri, penyajak memohon peluang agar ruang keampunan dibukakan sebelum penyajak meninggal dunia pada waktu yang ditakdirkan oleh Tuhan.

Rangkap 3 - Dengan bersaksikan air mata dan keikhlasan sebagai bukti, akhirnya penyajak bersujud kepada Tuhan dalam suasana yang sunyi untuk melafazkan taubat dengan nafas yang sebak.

Rangkap 4 - Hati penyajak sedih dan jiwanya tersentuh dengan ayat- ayat cinta yang disusun rapi sewaktu dia  memohon keampunan daripada Pencipta dengan perasaan yang gemuruh.

Rangkap 5 - Penyajak berdoa kepada Tuhan agar mengizinkan dirinya menjadi manusia yang sentiasa taat akan perintah Tuhan. Penyajak sedar bahawa dunia ini tidak kekal.

Persoalan keinsafan atas segala dosa yang lalu.

Persoalan pengharapan terhadap pengampunan dosa daripada Pencipta sebelum meninggal dunia.

Persoalan keikhlasan untuk memohon keampunan daripada Pencipta.

Latihan C1

i.Berikan maksud dunia ini hanya bersifat sementara.           [2 markah

Maksud dunia ini hanya bersifat sementara ialah penyajak sedar bahawa dunia ini tidak kekal.

i.Berikan maksud sebelum saat aku dinisankan.         [2 markah\

Maksud sebelum saat aku dinisankan ialah sebelum ...penyajak meninggal dunia

i.Berdasarkan sajak di atas, apakah harapan penyajak semasa berdoa kepada Yang Maha Esa?

..mengizinkan dirinya menjadi manusia yang sentiasa taat akan perintah-Nya

... berharap agar dirinya sedar bahawa dunia ini bersifat sementara

i.Berdasarkan rangkap ketiga sajak di atas, nyatakan bukti-bukti yang menunjukkan penyajak benar-benar insaf.  [2 markah]

...penyajak menitiskan air mata ...penyajak benar-benar ikhlas untuk bertaubat ...penyajak melafazkan taubat kepada Tuhan

i.Apakah maksud rangkai kata saat aku dinisankan dalam rangkap kedua sajak di atas?[2 markah]

... ketika penyajak meninggal dunia

i.Pada pendapat anda, apakah perkara-perkara yang perlu dilakukan sementara kita hidup di dunia yang bersifat sementara ini? Nyatakan tiga perkara itu. [4 markah]

...keinsafan atas segala dosa lalu yang menghantui hidup. Contohnya, penyajak bersujud untuk melafazkan taubat dan memohon keampunan daripada Tuhan ... keikhlasan dalam memohon keampunan daripada Tuhan. Contohnya, penyajak memohon keampunan daripada Tuhan dengan bersaksikan air mata ... kehidupan di dunia hanyalah bersifat sementara. Contohnya, penyajak berdoa ke hadrat Ilahi agar mengizinkan dirinya menjadi manusia yang sentiasa taat akan perintah-Nya

ii. Sebagai seorang pelajar, apakah usaha yang perlu anda lakukan untuk membantu rakan anda yang telah insaf daripada kesalahannya?[3 ]

Sebagai seorang pelajar, usaha yang perlu saya lakukan untuk membantu rakan saya yang telah insaf daripada kesalahannya ialah saya memberikan kata-kata semangat dan dorongan kepadanya agar tidak mudah mengalah. Selain itu, saya akan membawa rakan saya berjumpa dengan kaunselor        untuk mendapatkan khidmat nasihat. Akhirnya, memintanya melupakan segala kesilapan yang lalu.

ii.Pada pendapat anda, mengapakah masyarakat sukar untuk menerima seseorang yang telah insaf daripada kesalahannya?  [3 ]

Pada pendapat saya, masyarakat sukar untuk menerima seseorang yang telah insaf daripada kesalahannya kerana masyarakat tidak berasa yakin bahawa mereka benar-benar telah berubah. Selain itu, masyarakat masih memandang serong terhadap mereka.

ii.Pada pendapat anda, apakah sebab-sebab seseorang perlu bertaubat daripada dosa-dosanya yang lalu?  [3]

Pada pendapat saya, sebab-sebab seseorang perlu bertaubat daripada dosa-dosanya yang lalu ialah supaya mendapat keampunan daripada Tuhan sebelum meninggal dunia. Selain itu, agar seseorang itu tidak mengulangi kembali dosa-dosa yang pernah dilakukannya.

ii.Pada pendapat anda, selain memohon ampun kepada Tuhan, apakah cara lain yang boleh dilakukan untuk membuktikan bahawa kita telah insaf atas kesalahan yang dilakukan? [3 markah]

Cara lain untuk membuktikan bahawa kita telah insaf ialah berazam untuk tidak mengulangi kesilapan tersebut. Selain itu, sentiasa mendampingi orang-orang yang baik seperti ustaz dan guru. Akhirnya, menunjukkan penampilan diri yang lebih baik dan meyakinkan.

ii.Pada pendapat anda, mengapakah manusia sering lupa dan mengabaikan perintah Tuhan?

...terleka dengan kemewahan dunia

... tidak tetap pendirian dalam mengamalkan ajaran dan perintah Tuhan

... alpa tentang kewujudan Hari Pembalasan, iaitu ketika setiap perbuatan akan dibalas dengan ganjaran yang setimpal

ii.Pada pendapat anda, mengapakah seseorang yang melakukan kesalahan dan dosa perlu memohon keampunan daripada Tuhan? Nyatakan tiga sebab anda. [3 markah]

...agar segala dosa dan kesalahannya diampunkan oleh Tuhan

... agar Tuhan meringankan hukuman ke atasnya semasa di alam barzakh

...untuk menunjukkan bahawa seseorang itu benar- benar berasa insaf atas kesalahan dan dosa yang pernah dilakukan

ii.Terdapat segelintir manusia yang sudah menginsafi kesilapannya tetapi selepas itu kembali semula melakukan kesilapan tersebut.Pada pendapat anda, mengapakah keadaan sedemikian berlaku?            [3 markah]

...terpengaruh dengan dunia luar atau rakan-rakan ...tidak mempunyai pegangan agama atau iman yang kuat...kurang bimbingan daripada pihak lain

iii.Nyatakan dua persoalan yang terdapat dalam sajak di atas. [4 markah]

Dua persoalan yang terdapat dalam sajak di atas ialah keinsafan atas segala dosa yang lalu. Selain itu, persoalan pengharapan terhadap pengampunan dosa daripada Pencipta sebelum meninggal dunia. keinsafan___________ atas segala dosa lalu yang menghantui_hidup. Contohnya, penyajak bersujud untuk _melafazkan  taubat dan memohon keampunan daripada Tuhan.  Seterusnya, __keikhlasan______________ dalam memohon keampunan daripada Tuhan. Contohnya, penyajak memohon keampunan daripada Tuhan dengan _bersaksikan_______ air mata. Akhirnya,  kehidupan di dunia hanyalah bersifat __sementara____________. Contohnya, penyajak berdoa祈祷 ke __hadrat Ilahi______________ agar mengizinkan允许 dirinya menjadi manusia yang sentiasa taat akan对于 perintah-Nya命令

iii.Huraikan dua nilai yang terdapat dalam sajak di atas.       [4 ]

Dua nilai yang terdapat dalam sajak di atas ialah nilai keinsafan. Contohnya, penyajak Penyajak berasa insaf atas segala dosanya yang lalu. Seterusnya, terdapat nilai keikhlasan. Contohnya, penyajak bertaubat dengan hati yang jujur dan ikhlas hingga menitiskan air mata... kegigihan. Contohnya, penyajak bersungguh-sungguh untuk memohon keampunan sebelum meninggal dunia

iii.Jelaskan dua pengajaran yang terdapat dalam sajak di atas. [4 markah]

Dua pengajaran yang terdapat dalam sajak di atas ialah Kita haruslah segera insaf akan dosa dan kesalahan yang lalu. Selain itu, kita mestilah berusaha dengan gigih dan tidak berputus asa untuk memperoleh keampunan. Akhirnya, kita hendaklah memohon keampunan daripada Tuhan dengan penuh keikhlasan.

iii. Nyatakan tiga bentuk sajak yang terkandung dalam sajak “Sejadah Rindu”.

Sajak ini berbentuk bebas atau tidak terikat . Selain itu, sajak ini terdiri daripada lima rangkap. Akhirnya, jumlah patah kata dalam setiap baris tidak sama, iaitu antara satu hingga enam patah kata sebaris.

iii.Huraikan dua gaya bahasa yang terdapat dalam sajak di atas.       [4 markah]

...personifikasi. Contohnya, Air mata menjadi saksi ...penggunaan bahasa Arab. Contohnya, kalimah,

Ilahi, dan taubat ...metafora. Contohnya, sejadah rindu

iii.Huraikan tema sajak tersebut.

Sajak “Sejadah Rindu’ bertemakan keinsafan. Penyajak insaf akan dosa-dosanya yang lalu lantas penyajak memohon keampunan dengan bertaubat sungguh-sungguh sebelum penyajak meninggal dunia. Hal ini demikian kerana penyajak berasa insat dan sedar bahawa dunia ini hanyalah sementara.